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    学校组织专家组对学院本科教学工作进行评估

    日期:2005-07-15来源:迎评办 浏览量:

      9822金沙平台报讯 按照学校迎评工作的总体安排,根据《9822金沙平台学院本科教学工作水平评估方案》文件精神, 7月1日—8日,学校组织三个专家组,分别对17个学院进行了学院本科教学工作水平评估。

      本次评估是对学院办学水平、办学质量的一次检验,同时也是对教育教学改革、教学管理规范的一次促进。在历时一周的评估检查中,各位专家紧扣教育部本科教学工作水平评估指标内涵,参照教育部评估专家组的评估方式,本着“严格要求、实事求是、发现问题、寻找差距”的原则,通过听取学院领导汇报、实地察看、查阅资料、召开师生座谈会等形式,对各学院的迎评准备和本科教学以评促建工作进行了全面、细致的评估。各学院积极配合专家组的检查工作,认真准备了具有学院特色的自评报告和自评依据报告。专家组既肯定了学院在教学改革、建设与发展方面所取得的成绩、优势和特色,又帮助学院找出了工作中存在的差距、问题和不足,并及时地向受评学院进行了反馈。

      通过检查评估,各学院对办学定位、办学引导思想有一定的思考,有较为科学的发展规划、较为清晰的办学思路,本科教学的中心地位得到较好地落实,有明确的人才培养目标及落实措施,有较强的质量意识;师资队伍结构基本合理,师资队伍整体发展趋势良好;教风学风建设有成效;教师爱岗敬业,关心、关注学校的进一步发展;学生自主学习、关注自身素质提高与社会需求的意识增强;学生教育管理工作扎实,重视学生的思想道德教育和基础文明教育;学生课外学术科技活动形式多样,参与面广;毕业环节的各项工作有了较大改进,过程管理更加规范;大部分学院能够按照学校的要求,认真开展迎评材料准备工作,初步形成了学院一级的评估材料。
    通过评估,部分学院对评建工作认识上还存在差距,从整体上认识和理解评估方案的建设性内涵仍需进一步学习,对评估方案、评估指标所透视出的引导性、规范性的意义认识不足;对照评估指标还存在着许多不足和急需解决的问题;教学文档建设、迎评材料准备不够全面细致。

      对于专家组查找出的问题,各学院表示严格按教学评估的要求认真梳理问题,抓紧整改、及早完善。总的看,学校组织专家对学院进行本科教学评估收到了良好效果,达到了双向促进的目的,为下一步加快以评促建步伐奠定了良好的基础。

      据悉,学校专家组将于11月到学院对本科教学工作进行复查。
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